Мой ребенок – шахматист. Антонина Тер-Степанянц
детям. Почему мы сейчас вместе? Хорошая привычка. Нравится работать с вами, удобство гибкого подхода по времени и формат онлайн.
По математике сын хорошо считает, анализирует. Спорт (футбол) прививает дисциплину, сам следит за уроками и своими обязанностями. Шахматы помогают планировать. Повзрослел во многом больше, чем старший сын. Связываю это с шахматами и футболом.
Однако обучение в школе сводится не только к умению логически мыслить и концентрироваться. Без развитых коммуникативных навыков у ребёнка тормозится общение со сверстниками, начинаются проблемы с устными ответами и творческими письменными работами, с изучением иностранных языков. Поэтому хотелось бы знать →
Помогают ли шахматы развивать коммуникативные навыки
Есть ли у тебя, Антонина, примеры, иллюстрирующие ответ на этот вопрос?
Я почему-то вспомнила ученика по имени Антон*.
* Здесь и далее все имена изменены по этическим соображениям.
Мальчик был немного замкнут и очень тяжело сходился со сверстниками. Помню, как он впервые увидел шахматы. Они ему очень понравились, мальчишка прям загорелся научиться играть. Антон до сих пор участвует в турнирах и не растерял свой интерес. Я и сейчас представляю, как на экране появляются два больших глаза и маленький хохолок.
Антон был очень маленьким, и когда разбиралась какая-то суперинтересная комбинация, эти глазёнки и хохолок будто приподнимались на экране, и… появлялся носик. Сияющие глаза говорили, что ему это всё нравится. При этом, когда мы общались с мамой, она признавалась, что у Антона плохо складываются отношения с ребятами, и что он мало общается со сверстниками.
В итоге я начала настаивать, чтобы Антон принимал участие в турнирах. Я была уверена, что мальчик к этому готов: дома, играя онлайн, он вполне нормально реагировал на проигрыши.
Антон пришёл на турнир. Ребята, разделившись на небольшие группки, ждали жеребьёвку и играли тренировочные партии. Антон смотрел на всё это в сторонке, потом вдруг подошёл к одной из досок и, увидев интересную комбинацию, показал её. Ребята очень удивились, а Антон, почувствовав себя признанным, раскрылся. Прямо на турнире мальчик подружился с другими шахматистами и стал общаться.
Вскоре у Антона наладилось всё и в школе: появились друзья, повысилась успеваемость, в том числе – по математике, отметки по которой раньше не очень радовали. Мама Антона связывает успехи сына напрямую с занятиями шахматами, потому что он больше ничем не занимался.
Как я уже говорила, у Антона сейчас всё хорошо, и он продолжает заниматься шахматами.
Родителям слово
Здравствуйте, Антонина Борисовна! Вашу школу нашла моя мама в социальных сетях, она искала уроки по шахматам для Кости сразу, как заметила его интерес к игре. Мы с вами уже, кажется, 3 года и очень довольны вашим подходом к обучению. Я считаю, что вы умеете поддерживать и прививать