Деловое общение в государственном аппарате. Лидия Вечер
людей.
127. Если бы я мог повторить свое становление, то я бы быстрее достиг того положения, которое сегодня мне еще не дано.
128. Я могу припомнить, что как-то раз был так взбешен, что взял первую попавшуюся мне вещь и разгрыз или разбил ее.
129. Я, как правило, придерживаюсь принципа: сначала подумай, потом сделай.
130. Я должен бы больше делать для того, чтобы найти то признание, которого я заслуживаю.
Ключи к тесту
1. Социально-коммуникативная неуклюжесть:
1+, 6–, 11+, 17+, 23–, 24+, 30+, 34+, 36–, 39+, 45–, 52+, 59–, 61–, 62–, 65+, 68–, 76+, 79–, 85+, 92–, 99–, 103+, 105+, 110+, 112–, 117–, 119+, 122+ (29 вопросов).
2. Нетерпимость к неопределенности:
5+, 8+, 13+, 19–, 32+, 40+, 46+, 49+, 56+, 77+, 83+, 89+, 90–, 93+, 96+, 101+, 115–, 121+, 126+, 129– (20 вопросов).
3. Чрезмерное стремление к конформности:
3–, 15+, 16+, 22+, 28+, 33+, 38+, 42+, 64+, 75+, 87+, 91+, 102+, 113– (14 вопросов).
4. Повышенное стремление к статусному росту:
2+, 7+, 12–, 21+, 26+, 31+, 41+, 48+, 60+, 66+, 72+, 81+, 98+, 106+, 108+, 116+, 118+, 125+, 127+, 130+ (20 вопросов).
5. Ориентация на избегание неудач:
10+, 18–, 25+, 27+, 35+, 37–, 44-, 47+, 50–, 54+, 55+, 57+, 67+, 70–, 73–, 74+, 78+, 80–, 82+, 84+, 94+, 95–, 97+, 107+, 111+, 114+, 124– (27 вопросов).
6. Фрустрационная нетолерантность:
4+, 9+, 14+, 20+, 29–, 43+, 51+, 53+, 58+, 63+, 69+, 71+, 86+, 88+, 100+, 104+, 109+, 120+, 123+, 128+ (20 вопросов).
Нормативы
Примечание: СКН – социально-коммуникативная неуклюжесть; НН – нетерпимость к неопределенности; К – конформность; ССР – стремление к статусному росту; ИН – избегание неудач; ФН – фрустрационная нетолерантность.
Подсчитайте число совпадений в ваших ответах с ключом и сравните с нормативами.
Задания
1. «Ваша самооценка»
Каждый человек имеет свои представления о наиболее ценных качествах личности. На них люди ориентируются в процессе самовоспитания. Какие качества вы больше всего цените в людях? У каждого человека об этом свои представления, поэтому не совпадают и результаты самовоспитания. Каковы ваши представления об идеале человека? Разобраться в этом поможет задание, которое нужно выполнить в два этапа.
Этап 1. Разделите лист бумаги на четыре равные части (клетки), обозначьте каждую римской цифрой I, II, III, IV. Ниже приведены четыре набора слов (1–4), характеризующих положительные качества личности. Внимательно прочитайте слова из первого набора качеств. Выпишите в столбик (I) наиболее ценные для вас качества вместе с номерами. Затем также следует выписать ценные качества из 2–4-го набора (столбики II, III, IV). В итоге должно получиться четыре набора идеальных качеств.
Для того чтобы добиться одинакового понимания качеств всеми участниками психологического обследования, приводим их толкование.
Набор 1. Межличностные отношения, общение
1. Вежливость – соблюдение правил приличия, учтивость.
2. Доброжелательность – желание добра людям, готовность содействовать их благополучию.
3. Заботливость – мысль или действие, внимание, проявленное по отношению к людям; попечение, уход.
4. Искренность – выражение подлинных чувств, правдивость, откровенность.
5. Коллективизм – способность осознанно подчинять личные интересы общественным, готовность к взаимопомощи,