Ходай бүләге. Галимҗан Гыйльманов

Ходай бүләге - Галимҗан Гыйльманов


Скачать книгу
Камага китәргә булды. Аның югалган җаны, бәлки, шундадыр? Шундагы бер каен агачына яисә миләш куагына эләгеп калгандыр? Бәлки, Кама яры буенда яшь сыгып, моңсуланып утырадыр?

      Ләкин шәһәр дә аны кочак җәеп каршы алмады. Таһир тегендә сугылды, монда сугылды, әмма аны яннарына сыендырырга теләүче кешеләр табылмады. Элекке җан дусларыннан беркем дә калмаган, Наил дә, өйләнеп, Себергә китеп барган, ә кайчандыр исәнләшеп йөргән таныш-белешнең үз борчулары да баштан ашкан.

      Урам чатында, бу башны алып кая гына олагырга инде дип аптырап басып торганда, Таһирны кемдер дәште. Тавыш иясен эзләп, ул як-ягына каранды, әмма халык арасында бер генә таныш йөз дә күрмәде. Шулай да бераздан юка гына гәүдәле, ап-ак чәче өстеннән җыйнак түбәтәй кигән, шундый ук ак сакал-мыектан бер картның җилфер-җилфер үзенә табан килүен шәйләп алды. Бәй, бу бит Хәсәнша ага! Хәсәнша остаз! Училищеда рәсем сәнгатеннән укыткан атаклы рәссам! Нишләп башта ук уйламаган икән Таһир аның хакында? Ә бит ул кайчандыр бу карт рәссамның иң яраткан шәкерте иде.

      – Таһир! Таһирҗан! Синме бу?

      – Хәсәнша ага? Сез? Сезме бу?

      – Таһирҗан, чынлап та, синме бу?

      – Мин…

      – Син шул! Югалган, үлгән дигәннәр иде… Нишләп йөрисең? Син исәнмени?

      Хәсәнша картның сәер соравына Таһир һич кенә дә үпкәләмәде. Каршы йөгереп барып, кочаклап ук алды.

      – Мин бу, Хәсәнша ага. Менә тотып, чеметеп карагыз. Нәрсә булсын миңа…

      – Шулаен шулай да… Нык кына үзгәргәнсең икән… Дөнья шактый кыйнаган, ахры… Бөтен җиреңдә үзенең эзләрен калдырган…

      – Булды инде… Үзегез ни хәлләрдә соң? Һаман шул килеш икәнсез.

      – Юк, картаерга исәп юк әле.

      – Һаман шундамы?

      – Шунда. Балалар белән рәсем ясарга өйрәнәбез. Юк, сезнең чыгарылыштан соң әллә кем күренми… Үзең хәзер кайда?

      – Кайда дип… Әлегә җир белән күк арасында… Менә… бу якларга кайттым.

      – Рәсемне ташламадыңмы?

      – Юк вроде… Күбрәк портретлар ясыйм… Карандаш белән… Аз-маз графика… Пейзаж…

      – Ярый, анысын карарбыз. Авылыңа кайттыңмы?

      – Кайттым. Әнкәй мәрхүмә янында булдым.

      – Анысы яраган. Хет бераз рухы тынычланыр. Күмәргә дә кайтмадың…

      – Хәсәнша ага, мин бит…

      – Стоп! Мин сине битәрләргә җыенмыйм. Кирәкми, дәшмә. Бөтен күргән-яшәгәнең үзең белән. Нәрсә булганын сорамыйм, берәр вакыт сөйләрсең әле.

      – Хәсәнша ага, сез ничек таныдыгыз мине? Мине бит хәзер беркем дә танымый.

      – Кулларым калтыранса да, күзләрем үткен әле минем. Рәссам күзләре! Таныдым, шундук таныдым.

      – Күзләрегез генә түгел, йөрәгегез дә үткен, яшь әле сезнең.

      – Ә менә син картайгансың, Таһирҗан… Аңлавымча, сиңа эш кирәк? Әйдә минем янга – остаханәгә…

      – Әле ул һаман да бармыни, Хәсәнша ага? – Таһир сөенеченнән кычкырып җибәргәнен сизми дә калды.

      – Бар, бар. Нәрсә булсын аңа? Алайса, иртәгәдән үк эшкә чыгасың. Миндә яшәп торырсың. Җиһан әбиеңнең


Скачать книгу