PROсчастье. Руководство для продвинутых пользователей. Дамир Каримов
внутри это сладкое ощущение предвкушения будущей любви. Но самой любви нет. Вы смотрите по сторонам в надежде разглядеть этого человека и никого не находите. Все или обычные, или не в вашем вкусе, или несвободны. Узнаете состояние моносубъектности? Это как раз оно.
И тут, раз, появляется человек, который вдруг становится очень вам симпатичен. Вы еще даже толком не знакомы, а уже понятно, что это тот самый. Или знали его сто лет, а тут он открылся совсем с другой стороны. И сразу же превратился в объект вашего внимания.
У меня было так с моей супругой. Как только ее увидел, то сразу понял, что эта девушка особенная. Мне хотелось с ней гулять под луной, читать стихи, держать ее за руку… А ведь мы только познакомились и нас еще совсем ничего не объединяло, кроме предвкушения любви и желания проводить время вместе.
Часто счастье от появления объекта раскрашивает жизнь предвкушениями, надеждами и, конечно же, наслаждением от взаимодействия с объектом. S-O (субъект-объектное) счастье случается с нами почти каждый день – в тот момент, когда мы едим вкусное мороженое, смотрим интересное кино, катаемся на аттракционе, смеемся над анекдотом. Радоваться и веселиться, вкушать наслаждение полной ложкой – это всеS-O счастье. Оно проявляется как легкое отношение к жизни, беспечность, легкомысленная уверенность в завтрашнем дне. Помните басню Крылова «Стрекоза и муравей»? Слова стрекозы: «Песни, резвость всякий час… лето целое все пела» – это гимн S-O счастья.
Что такое знаменитое русское авось, как не иллюстрация S-O счастья? «Авось пронесет», «авось и так сойдет», «авось не заметят». Однажды студентом медицинского института я пришел за допуском к сессии, а оказалось, что мне нужно написать еще один реферат. Писать его, конечно, вообще не хотелось. Но что делать? Надо – значит надо. Взял тему, литературу и пошел писать. Точнее, не писать, а переписывать текст из учебников и монографий в убористые страницы реферата. И так мне во втором часу ночи захотелось привнести в текст что-то новое, какую-то свежую мысль, что я не удержался и в выводах реферата написал: «Всякий опухолевый процесс в организме – это очень хреново». Еще уточнил у жены, как правильно писать «хреноГО» или «хреноВО». Она ужаснулась моей безбашенности и рекомендовала не делать таких смелых умозаключений в студенческой работе. А я ответил, что нечего волноваться: скорее всего, все равно читать реферат не будут, а если и прочитают, то вместе с преподавателем посмеемся.
Когда мне пришла в голову эта мысль, я во время реализации замысла и в процессе сдачи работы испытывал воодушевление, радость, азарт – словом, был счастлив, как та самая макака-фотограф. Но получилось все совсем не так, как я ожидал. Преподаватель прочитал реферат вместе с выводами. Прочитал и, к моему сожалению, не обрадовался, а, наоборот, был очень расстроен и даже взбешен. В итоге дело чуть было не кончилось моим отчислением из института. Хлопот и страха я натерпелся из-за своей оригинальной шутки