Прогулки с лектором. Дмитрий Кожушко
Шестнадцать основных, освежим их в памяти, а то я сам начал уже подзабывать.
– Вступление тоже?
– Вступление?
– Здесь про процесс познания.
– А, ну конечно, это любопытно.
Он начал скучно и монотонно, сегодня он был чуть более приглажен, чем в первую нашу встречу, взгляд был более уверенным и спокойным. Достал несколько листов чистой бумаги из новенькой синей папки, выглядевшей чем-то инородным на фоне его мятой куртки и затянутых темной паутиной, никогда, по всей видимости, не знавших бритвы щек. Исполнительный, – мелькнула у меня мысль, наблюдая за тем как немного волнуясь вначале, но постепенно справляясь, достаточно осмысленно он начал свое прохождение по главным пунктам основ лекторского искусства.
– Процесс познания в том виде, в каком мы его понимаем, представляет собой стремление повысить степень обобщения системы до абсолютных пределов и закономерное недостижение этого, вместе со стремлением приведения исследуемой системы к, – запнулся, покраснел, пробежал глазами по истрепанной странице методички и, бросив виноватый взгляд на меня, продолжил, – к абсолютной степени изолированности, и опять-таки естественным недостижением. Эти две составляющие одновременно и противопоставлены, и взаимодополняют друг друга (изображает руками жест, иллюстрирующий взаимодополнение). Отсюда следует бесконечность процесса познания вообще, и в то же время – существования конечных результатов его в каждом конкретном случае – изолированной системе (последние фразы оттарабанил, явно не вдаваясь в смысл).
– Что за изолированная система?
– Там этого нет (застыл в недоумении).
– Это, для которой все действия извне либо сведены к минимуму, либо учтены существующей закономерностью. Понятно?
– Да.
– Приступай к правилам.
Он заметно оживился.
– Первое. Многословные посты всегда слабее, поэтому сокращать нещадно, оставляя соль.
– Дальше… тебе все здесь ясно?
– Да.
– Тогда дальше, не будем останавливаться на очевидном, сокращать так сокращать.
– Второе. Сдерживать эмоции, соответственно мелкими незаметными раздражающими уколами стараться вывести противника из себя, если это удается, то половина победы в кармане.
– Ну не совсем половина, но ладно, поехали дальше.
– Третье. Не бояться поражения. Верить в победу – это не значит добиваться ее любой ценой, отсюда следует парадоксальная готовность принять поражение.
– Да, это так. На моей памяти бывали случаи, когда на карту было поставлено слишком многое и сильные бойцы проигрывали откровенно более слабым именно из-за этого груза ответственности.
– Четвертое. Определить, надо ли брать инициативу …
– Дальше.
– Пятое. Принимать тему, навязанную противником, если чувствуешь, что ты в данном вопросе сильнее, если же нет, то умело переводить тему.
– Cъезжать с