Воображение в подарок, или Спасательный круг для школьника. Диана Чумичева
волн вместе с птицами и бабочками.
– А меня как будто держит добрый великан, бережно и аккуратно. Он показывает мне с высоты свои владения, – Аня по-прежнему сидит на стволе толстой, причудливо изогнутой березы.
– А я как будто вперед смотрящий на мачте, – с восторгом сообщает Тима. – Облака ко мне ближе, подо мной колышется зеленый океан… А меня на моей мачте покачивает ветер! О, и кажется, я даже вижу крышу дома тети Оли!
– Мама, неужели ты не хочешь залезть вместе с нами на дерево?
– Конечно, хочу! – мама бережно перевешивает переноску на другое плечо, – но уже не настолько сильно, как в семь или двенадцать лет. Вперед смотрящий Тима, свистать всех вниз! Десятиминутка крупной моторики закончилась. По-моему, «лесной дворец» достаточно подзарядил нас. Двигаемся дальше!
Потренируйся, и у тебя будет получаться ещё лучше, чем у ребят!
1.Тимина задача. Найди ассоциации для объектов: корабль, жук, облако, бабочка, белка, листья.
2.Анина задача. Найди ассоциации для объектов: тропинка, поезд, кошка, чемодан, одежда, прогулка.
3.Наташина задача. Найди по две ассоциации для объектов: день, дружба, радость, путешествие, задача, помощь, тайна.
Глава11. Радуга на замке́
И вот роща остаётся за спиной, путешественники выходят на дорогу. Дети уже дважды ходили этим путем и теперь с удовольствием его вспоминают. Пункт назначения располагается на границе двух миров: района кирпичных пятиэтажек и частного сектора. Идеальное место, по мнению тёти Оли. Ты и в городе с его плюсами: транспортом, магазинами, школой, работой. И вне города: среди зелени, хорошо знакомых соседей, тихих улиц…
«Выйдешь из дома, и душа радуется!» – объясняла она свой выбор. И пейзаж действительно хорош: за домами начинаются поля, за полями – лес. Посреди этого великолепия прячется живописная речка.
Дети шагают бодро, на личиках – нескрываемая радость.
– Как там моя Фанюша? – спрашивает Аня у Наташи.
Наташа поворачивает к хозяйке переноску и демонстрирует, что любопытная пушистая мордочка уже давно высунулась в окошечко, чтобы наблюдать за всем вокруг. Аня умиляется:
– Моя принцесса!
– Принцесса – королева! – подхватывает Тима.
– Королева – дворец, – подключается к игре в ассоциации Наташа.
– Дворец – сказка, – мама тоже вовлекается.
– Сказка – дракон, – Аня на ходу гладит свою питомицу за ушком.
– Дракон – динозавр, – продолжает Тима, исхитряясь прыгать с рюкзаком на одной ноге.
Тем временем семья уже идёт по улице, ведущей к нужному дому. Машин почти нет, вдоль дороги располагаются палисадники и клумбы. В летнем воздухе разносится гудение пчел и стрекот кузнечиков. Иногда пролетают торопливые стрекозы с речки.
– Динозавр – раскопки, – Наташа на ходу поправляет косу.
– Раскопки – наука, – мама с удовольствием оглядывает пейзаж.
– Наука – книги! – бодро отвечает Аня.
– Книги –