Филармония. Евгений Аркадьевич Шестов
и все не мог решить, какого цвета у нее была куртка, зеленого или морской волны? И ямочки на круглых щеках всегда у нее или появляются, только когда она начинает смеяться? А как она выглядит, когда хмурится? И как она ведет занятия со студентами? Нет, у нее же не студенты, а слушатели курсов. Строгая она учительница?
Учительница! Егор вдруг осознал, что Нина оказывается тоже педагог, как и он сам. Вот тебе еще одно сходство, объединяющее их. А что еще? Об этом Егор пока старался не думать. Он был упоен встречей, ее итогом. Учительница.
У-чи-тель-ни-ца. Как хорошо! Она ничем не выше его, она ему ровня. И по образованию, и по профессии. И держится она с ним непринужденно, дружески. Даже очень дружески. Может быть, это обман? Может быть, это на один день? На один раз? А завтра она и не вспомнит о Егоре? Нет, почему не вспомнит? Вспомнит, да еще и сама позвонит. Ведь она обещала.
Нет. Нельзя в тридцать пять лет быть таким доверчивым и влюбчивым. Это не безопасно. А вдруг? Уж сколько раз твердили миру, что доверять можно только себе, и никому больше. Ни одной бабе доверять нельзя. Мало примеров? Мало опыта в собственной жизни? Ничему тебя жизнь не учит, Егор Алексеевич!
Так, стоп. Не надо впадать в панику. Еще ничего не случилось. Еще никто тебя не обманул. Даже сам ты себя не обманул. Она еще ни в чем не виновата. Зачем задавать провокационные вопросы? Тебе это не помогает. Ты все равно останешься в дураках, если кто-то задумает тебя обмануть. Ты пентюх. И ты это знаешь!
Но ведь как хорошо все начинается. Как красиво, как весело! И вот это все может рухнуть от одного слова, от одного взгляда.
Еще ничего не рухнуло. Алле! Ты о чем? Чудо! Живи, пока живется, и дай жить другим!
Фонари горели все с тем же накалом, но Егору казалось, что солнце село и никогда больше не взойдет, хотя на дворе стоял уже январь, и время близилось к одиннадцати вечера. Остаток пути показался Егору самым длинным расстоянием в этот вечер. Пространство и время сегодня встали на дыбы.
РАБОЧИЕ ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ
Февраль вьюжил не на шутку. Каждый день начинался с очередной схватки ветров. И хотя путь до школы занимал всего минут двадцать, преодолевать его приходилось с трудом. Вчера перчатки потерял. Где оставил? В магазине? Возможно. Без перчаток руки замерзли моментально. И отогреть их было сложно. Даже во время репетиции никак не мог согреться.
Зато условия на улице были такие же, как в сказке. Вот детям и иллюстрация к действию. Там герои мерзнут в зимнем лесу, пытаются согреться, а у них ничего не получается, потому что лес заколдовала баба-яга. Пусть детки почувствуют мороз на собственной шкуре, представят себя на месте лесных жителей, как им приходится в такой мороз существовать. Я почувствовал. А детки? Может быть, кто-то и понял, принял на себя боль персонажей. Что правда, то правда, сегодняшних детей пробить довольно сложно, они ничего не принимают на веру. Им все надо преподносить на блюдечке с голубой каемочкой. Да еще не сразу захотят проглотить разжеванное. Им подавай готовый продукт. Чтобы меньше напрягать серое вещество. Зато амбиций у них больше чем у всех педагогов вместе взятых.
Вязаные перчатки греют, конечно, но не так,