Pragmatik der Veränderung. Группа авторов

Pragmatik der Veränderung - Группа авторов


Скачать книгу
Masterarbeit.

      Buchholz, Michael B. (1998). Die Metapher im psychoanalytischen Dialog. Psyche 52:6, 545–571.

      Buchholz, Michael B. (2003). Metaphern und ihre Analyse im therapeutischen Dialog. Familiendynamik 28, 64–94.

      Buchholz, Michael B. (2007). Evidenz-basierte Praxis oder Praxis-basierte Evidenz?: Alternativen zur RCT-Zwangsjacke (= Psycho-News-Letter 60). Deutsche Gesellschaft für Psychoanalyse, Psychotherapie Psychosomatik und Tiefenpsychologie e.V.

      Buchholz, Michael B./Lamott, Franziska/Mörtl, Kathrin (2008). Tat-Sachen: Narrative von Sexualstraftätern (=Forschung psychosozial). Gießen: Psychosozial-Verlag.

      Busch, Albert/Spranz-Fogasy, Thomas (Hrsg.) (2015). Handbuch Sprache in der Medizin (= Handbücher Sprachwissen 11). Berlin/Boston: de Gruyter.

      De Haan, Erik/Bertie, Colin/Sills, Charlotte (2010). Critical moments of clients and coaches: A direct-comparison study. International Coaching Psychology Review 5:2, 109–128.

      Deppermann, Arnulf (2003). Desiderata einer gesprächsanalytischen Argumentationsforschung. In: Deppermann, Arnulf/Hartung, Martin (Hrsg.) Argumentieren in Gesprächen: Gesprächsanalytische Studien (= Stauffenburg Linguistik 28). Tübingen: Stauffenburg, 10–26.

      Deppermann, Arnulf (2013). Multimodal interaction from a conversation analytic perspec- tive. Journal of Pragmatics 46:1, 1–7.

      Deppermann, Arnulf/Reitemeier, Ulrich/Schmitt, Reinhold/Spranz-Fogasy, Thomas (Hrsg.) (2010). Verstehen in professionellen Handlungsfeldern (= Studien zur deutschen Sprache 52). Tübingen: Narr.

      Elliott, Robert (2010). Psychotherapy Change Process Research: Realizing the Promise. Psychotherapy Research 20:2, 123–135.

      Elliott, Robert (2012). Qualitative methods for studying psychotherapy change process. In: Thompson, Andrew R./Harper, David (Hrsg.) Qualitative Research Methods in Mental Health & Psycho-therapy: An Introduction for Students & Practitioners. Chichester, UK: Wiley-Blackwell, 69–81.

      Ferrara, Kathleen W. (1994). Therapeutic ways with words (= Oxford studies in sociolinguistics). New York: Oxford Univ. Press.

      Gale, Jerry Edward (1999). Conversation Analysis of Therapeutic Discourse: The pursuit of a therapeutic agenda. Norwood, N.J.: Ablex.

      Garfinkel, Harold (1967). Studies in ethnomethodology (Social and political theory). Cambridge: Polity Press.

      Gassmann, Daniel/Grawe, Klaus (2006). General change mechanisms: The relation between problem activation and resource activation in successful and unsuccessful therapeutic interactions. Clinical Psychology and Psychotherapy 13, 1–11.

      Goodwin, Charles (2007). Participation, stance and affect in the organization of activities. Discourse and Society 18:1, 53–73.

      Graf, Eva-Maria (2011). Wirksamkeitsforschung und authentische Coaching-Gesprächsdaten: Ist Veränderung im Coaching mittels sprachwissenschaftlicher Methoden analysierbar?. In: Graf, Eva-Maria/Aksu, Yasmin/Pick, Ina/Rettinger, Sabine (Hrsg.) Beratung, Coaching, Supervision: Multidisziplinäre Perspektiven vernetzt. Wiesbaden: VS-Verlag, 131–146.

      Graf, Eva-Maria (2015). Kommunikative Basisaktivitäten im Coaching-Gespräch: Ein linguistischer Beitrag zur Coaching-Prozessforschung. Coaching | Theorie & Praxis

      Graf, Eva-Maria (2019). The Pragmatics of Executive Coaching. Amsterdam: John Benjamins.

      Graf, Eva-Maria/Spranz-Fogasy, Thomas (2018a). Welche Frage, wann und warum?: Eine qualitativ-linguistische Annäherung an Frage-Sequenzen als zentrale Veränderungspraktik im Coaching. Coaching | Theorie & Praxis.

      Graf, Eva-Maria/Spranz-Fogasy, Thomas (2018b). Helfende Berufe – helfende Interaktionen. In: Birkner, Karin/Janich, Nina (Hrsg.) Handbuch Text und Gespräch. Berlin u.a.: de Gruyter, 418-442.

      Graf, Eva-Maria/Sator, Marlene/Spranz-Fogasy, Thomas (Hrsg.) (2014). Discourses of Helping Professions. Amsterdam: John Benjamins.

      Grawe, Klaus/Donati, Ruth/Bernauer, Friederike (1994). Psychotherapie im Wandel: Von der Konfession zur Profession. Göttingen: Hogrefe.

      Hall, Christopher/Slembrouck, Stef/Sarangi, Srikant (2006). Language Practices in Social work: Categorisation and accountability in child welfare. London: Routledge.

      Hooyman, Andrew/Wulf, Gabriele/Lewthwaite, Rebecca (2014). Impacts of autonomy-supportive versus controlling instructional language on motor learning. Human Movement Science 36, 190–198.

      Jautz, Sabine (2017). Immer auf Augenhöhe?: Ein Blick in den sprachlichen Werkzeugkoffer im Coaching. In: Dräger, Marcel/Kuhnhenn, Martha (Hrsg.) Sprache in Rede, Gespräch und Kommunikation: Linguistisches Wissen in der Kommunikationsberatung. Frankfurt: Peter Lang, 47–64.

      Josephson, Iréne/Woodward-Kron, Robyn/Delany, Clare/Hiller, Amy (2015). Evaluative language in physio-therapy practice: How does it contribute to the therapeutic relationship?. Social Science and Medicine 143, 128–136.

      Kazdin, Alan E. (2009). Understanding how and why psychotherapy leads to change. Psychotherapy Research 19:4/5, 418–428.

      Keel, Sara/Schoeb, Veronika (2016). Professionals’ embodied orientations towards patients in discharge-planning meetings and their impact on patient participation. Communication and Medicine 13:1, 115–134.

      Krause, Mariane et al. (2007). The evolution of therapeutic change studied through generic change indicators. Psychotherapy Research 17:6, 673–689.

      Künzli, Hansjörg (2018). Spielstand 1:0: Die Wirksamkeit von Coaching.

      Künzli, Hansjörg/Seiger, Christine (2018). Evidence-based Coaching und Wirksamkeit: Studientext zum Masterstudiengang Business Coaching und Change Management Lehrheft. Hamburg: Europäische Fernfachhochschule Hamburg.

      Lambert, Michael J. (Hrsg.) (2013). Bergin and Garfield’s handbook of psychotherapy and behavior change. 6. Aufl. New York: Wiley.

      Lambert, Michael J./Ogles, Benjamin M. (2004). The efficacy and effectiveness of psychotherapy. In: Lambert, Michael J. (Hrsg.) Bergin and Garfield’s handbook of psychotherapy and behavior change. 5. Aufl. New York: Wiley, 139–193.

      Leiman, Mikale/Stiles, William B. (2001). Dialogical sequence analysis and the Zone of Proximal Development as conceptual enhancements to the assimilation model: The case of Jan revisited. Psychotherapy Research 11, 311–330.

      Mack, Christina/Nikendei, Christoph/Ehrenthal, Johannes C./Spranz-Fogasy, Thomas (2016). „[ ] hab ich glaub ich die richtigen fragen gestellt“: Therapeutische Fragehandlungen in psychodiagnostischen Gesprächen. OPAL 7:3, 1–98.

      MacMartin, Clare (2008). Resisting optimistic questions in narrative and solution-focused therapies. In: Peräkylä, Anssi/Antaki, Charles/Vehviläinen, Sanna/Leudar, Ivan (Hrsg.) Conversation analysis and psychotherapy. Cambridge: Cambridge University Press, 80–99.

      Margraf, Jürgen (2009). Kosten und Nutzen der Psychotherapie: Eine kritische Literaturauswertung. Berlin u.a.: Springer.

      Miller, Katherine I./Considine, Jennifer R. (2009). Communication in the Helping Professions. In: Frey, Lawrence/Cissna, Kenneth (Hrsg.) The Routledge Handbook of Applied Communication Research. New York: Routledge, 405–428.

      Muntigl, Peter/Horvath, Adam (2005). Language, psychotherapy and client change: An interdisciplinary perspective. In: Wodak, Ruth/Chilton, Paul (Hrsg.) A new agenda in (Critical) Discourse Analysis: Theory, Methodology and Interdisciplinarity (= Discourse approaches to politics, society and culture 13). Amsterdam: Benjamins, 213–239.

      Nestmann, Frank (2004). Beratungsmethoden und Beratungsbeziehung. In: Nestmann, Frank/Engel, Frank/Sickendiek, Ursel (Hrsg.) Das Handbuch der Beratung: Ansätze, Methoden und Felder. 2. Band. Tübingen: DGVT, 783–796.

      Norcross, John C. (Hrsg.) (2011). Psychotherapy Relationships that Work: Evidence-based Responsiveness. 2. Aufl. New York: Oxford University Press.

      Oelschläger, Eileen (2017). Lösungsorientierte Fragen in psychodiagnostischen Gesprächen: Testen,


Скачать книгу