Детская психология и воспитание. Солоинк Логик
колодцы.
– Или даже – как учтиво зайти к людям в дом и попросить воды так, чтобы хозяева не отказали и не спустили на просящего всех собак.
– Ещё нужно научить его кипятить воду, дабы удалять из неё вредные микробы.
– После этого – как сливать осадок и заменять воду, когда она испортится или испарится.
2020.
О пользе эгоизма. Человек всё должен делать для себя.
Например, учиться и заниматься спортом ребёнок должен для себя, а не для родителей или чтобы удивить друзей.
Любить человека, ухаживать за ним, холить, лелеять и делать подарки не за что-то взамен (например, за его ответную любовь), а потому что это безумное наслаждение – любить и радовать любимого человека.
Помогать людям и делать добро не для того, чтобы о нём подумали, какой он правильный, а потому что делать добро это большое удовольствие и делать его крайне приятно.
Делать свою работу хорошо нужно не для начальника, а потому что это удовольствие – сделать хорошо свою работу. Это развивает полезные навыки и даёт полезный опыт.
2102.
Вряд ли книга может сделать кого-то умнее и что-то сильно изменить. Изменить и научить человека чему-либо может лишь другой человек, показав всё своим личным примером.
«Разномыслие» может сделать человека лучше и сильнее в десятки и сотни раз, но не сделает. Тем не менее, стать лучше на 20—30% можно и это уже будет первый шаг. Все остальные 1000 шагов придётся сделать самостоятельно.
2290. Наказание из милосердия.
Наказав его сейчас один раз, ты спасёшь его от тысячи наказаний потом.
2310.
Тщеславие это признак недостатка любви. Тщеславный человек жаждет всеобщей любви. Полный жажды этого вселенского удовольствия он готов на любые подвиги.
2311.
Ничто так не дискредитирует философию, как понимание её как набора абстрактных истин, оторванных от реальности.
Современное образование превратило философию в набор догм разной степени актуальности и достоверности под толстым соусом исторических фактов и справок. А ведь когда-то философия давала людям силы жить, делала их лучше и сильнее.
2346. Сущность математики.
Мало кто понимает сущность математики. Особенно мало знают о математике люди с гуманитарным складом ума. Эти люди замечательно знают языки и литературу, но математика ускользает от их проницательного ума. Но, собственно, почему?
Математика это всего лишь язык. Это просто язык символов, с помощью которого можно описывать предметы и явления материального мира. Летящая стрекоза имеет сложную траекторию и блестящие аэродинамические характеристики. Язык математики легко может описать и её полёт, и её прекрасное тело…
Так почему гуманитариям так сложно выучить ещё один язык? Это же так просто!
2354.
Ребёнок это ещё маленький пустой сосуд. Задача родителей – обеспечить его гармоничный рост и заполнение добром, мудростью,