Здоровый дошкольник. Физическое развитие в игровой деятельности. Баатр Егоров
по ФИЗО Сидорычев В. Н.
Обучение этому виду игры требует от детей дошкольного возраста значительного физического и умственного напряжения, развивает устойчивое внимание, выдержку, исполнительность, инициативу, формирует познавательные интересы.
На сегодня, специальной литературы и методик обучения детей дошкольного возраста игре в русские шашки практически не существует. Поэтому передо мной, как педагогом, обучающим дошкольников этому виду игры, встала задача – разработать систему занятий, которая в доступной для малышей игровой форме позволила бы заинтересовать их этой игрой и научить в неё играть.
Работа по обучению детей-дошкольников игре в «Русские шашки» строится в нескольких направлениях:
– непосредственно с детьми;
– с воспитателями групп;
– с родителями воспитанников;
– с педагогами ДОУ, района Строгино и других учебных округов
Работа с детьми включает в себя серию занятий и строится в 3 этапа:
– подготовительный (начальный),
– основной
– заключительный.
Цель подготовительного этапа – пробудить интерес к игре в шашки и желание научиться в неё играть.
На подготовительном этапе детям предлагается серия познавательно-игровых занятий: «Сказка о двух королевствах», «Сказка о жителях королевства», «Сказка о правилах передвижения в королевствах», направленных на формирование мотивационной сферы при помощи игровых и сюрпризных моментов.
Цель основного этапа – научить детей играть в «Русские шашки», соблюдая правила игры.
Занятия на этом этапе включают знакомство с азбукой игры, постановку и разрешение задач, учебные турниры и турниры основного характера.
Цель заключительного этапа – закрепление полученных знаний и формирование умений проводить технические, тактические, стратегические и позиционные основы борьбы в игре; соблюдение культуры игры в паре.
Теоретические занятия построены на обучении игре в начале партии, важному компоненту игры в конце партии; предлагаются задачи в 3 хода, проводятся учебные и основные турниры.
К работе по обучению детей игре в «Русские шашки» привлекаются воспитатели групп и родители наших воспитанников, т.к. того времени, которое отводится обучению детей и непосредственно игре в рамках дополнительного образования недостаточно.
Воспитатели, во время свободной игровой деятельности детей в группе, а родители – дома, должны стать ребенку грамотными партнерами в игре.
А грамотных партнеров надо готовить, поэтому для взрослых игроков подготовлены и проводятся консультации, семинары – практикумы с целью более глубокого, систематического изучения проблемы обучения детей игре в шашки, совершенствования профессиональных навыков игры, подготовлены методические рекомендации по игре.
Взрослым предлагаются небольшие по объему и конкретные по содержанию задания (решение комбинаций, задач).
Для родителей подобрана