Szkoła w domu. Julie Bogart

      Tytuł oryginału: The Brave Learner. Finding Everyday Magic in Homeschool, Learning, and Life

      Opieka redakcyjna: DOROTA WIERZBICKA

      Redakcja: ANNA RUDNICKA

      Korekta: JACEK BŁACH, EWA KOCHANOWICZ, BARBARA TURNAU

      Projekt okładki: VICTORIA BLACK

      Zdjęcie na okładce: © Adam Hester/Tetra Images/Getty Images

      Opracowanie okładki na podstawie oryginału: ROBERT KLEEMANN

      Projekt graficzny: Paweł Panczakiewicz / ® PANCZAKIEWICZ ART.DESIGN

      Redaktor techniczny: ROBERT GĘBUŚ

      Skład i łamanie: Infomarket

      Copyright © 2019 by Julie Bogart

      All rights reserved including the right of reproduction in whole or in part in any form.

      This edition published in arrangement with TarcherPerigee, an imprint of Penquin Publishing Group, a division of Penquin Random House LLC.

      © Copyright for the Polish translation by Natalia Wiśniewska

      © Copyright for this edition by Wydawnictwo Literackie, 2020

      Wydanie pierwsze

      ISBN 978-83-08-07189-2

      Wydawnictwo Literackie Sp. z o.o.

      ul. Długa 1, 31-147 Kraków

      tel. (+48 12) 619 27 70

      fax. (+48 12) 430 00 96

      bezpłatna linia telefoniczna: 800 42 10 40

      e-mail: [email protected] Księgarnia internetowa: www.wydawnictwoliterackie.pl

      Konwersja: eLitera s.c.

      .

      Dla Noaha, Johannah, Jacoba, Liama i Caitrin,

      którzy nauczyli mnie, jak uczyć.

      Dla mojej matki,

      która nauczyła mnie, jak kochać.

      .

      Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej.

      DOROTKA

      L. FRANK BAUM, CZARNOKSIĘŻNIK Z KRAINY OZ

      Dokument chroniony elektronicznym znakiem wodnym

      20% rabatu na kolejne zakupy na litres.pl z kodem RABAT20

      DLACZEGO WARTO PRZECZYTAĆ TĘ KSIĄŻKĘ?

      Przez lata uczestniczyłam w procesie nauczania domowego – najpierw jako uczennica, a później jako matka czwórki dzieci edukowanych w domu (gdy piszę te słowa, mają od osiemnastu do dwudziestu ośmiu lat). Przez większość tego okresu ciężko pracowałam, żeby zaszczepić w nich pasję do nauki. Ale gdy zbliżam się do końca swojej przygody z nauczaniem domowym, mam świadomość, że to niemożliwe.

      Nie można nikogo zmusić do pokochania edukacji. Podobnie jak kreatywność czy romantyczna miłość, pasja do nauki to tajemnicza siła pochodząca z wnętrza człowieka. Nie możemy jej zaimplementować, tak samo jak nie możemy kontrolować pierwszego fatalnego zauroczenia nastolatka.

      Wieloletnie doświadczenie przekonało mnie ostatecznie, że moim zadaniem, jako matki i nauczycielki, nie jest nakłonienie moich dzieci do pokochania gramatyki albo matematyki, historii albo przedmiotów przyrodniczych. (I całe szczęście, bo, jak podkreśla Julie z wiedzą i zawsze potrzebnym humorem, nie ma na to szans). Zamiast tego powinniśmy stworzyć środowisko bogate w tlen, w którym skrzące się zainteresowania zapłoną z pełną mocą – bogaty, urozmaicony, kolorowy krajobraz, w którym nasze dzieci odnajdą własne ścieżki do wartościowego, dorosłego życia pełnego wyzwań.

      Właśnie o tym traktuje Szkoła w domu: o postawach, podejściach i strategiach, które mogą wykorzystywać rodzice, aby zaspokajać prawdziwe potrzeby swoich dzieci, czyli o „warunkach do zapewnienia magicznej erupcji pasji”. To tak bardzo potrzebne w kontekście naszego napędzanego standardami i zorientowanego na wyniki systemu edukacyjnego, który zbyt często krótkowzrocznie skupia się na punktach z testów i przyjęciu na studia.

      Jest