Diseño creativo: manual de ideas. Juan Diego Ramos Betancur
la compleja y aún inmadura personalidad, carecen de muchos conocimientos y datos, hacen preguntas con deseos de saber, de comprender y relacionar, sacan sus emociones sin filtro, etc. ¿Eso será entonces, ser creativos?
La pedagogía nos dice que a los niños hay que ofrecerles estímulos de muchas clases para potenciar su desarrollo: físico, emocional y cognitivo. La fantasía juega un rol muy importante en la creatividad en sus primeros años. El investigador suizo Jean Piaget ya lo había mencionado en términos de Juego Simbólico. Y Sigmund Freud lo ha considerado como un componente de la inteligencia asociada a la lúdica infantil y a la creatividad artística en la vida adulta.
La creatividad y el diseño, como una visión sistemática, crecen y se amplían con los años, pero también puede decaer su flexibilidad y margen de maniobra. Saber poco respecto a algo, puede aumentar la curiosidad y la capacidad de explorarlo. Saber mucho, como sucede con las personas adultas o de la tercera edad, significa que se han construido más conocimientos, más ideas estructuradas y explicaciones sólidas que no serán fáciles de cambiar con otros argumentos o experiencias.
Veamos cómo romper ciertos paradigmas con nuevos retos: un grupo de escaladores norteamericanos rompieron sus propios moldes para enfrentar y superar sus propias expectativas en el deporte que más los entusiasmaba. Jim Bridwell fue uno de ellos, cuyo mérito fue escalar en un solo día el Capitán, una pared de granito en el Parque Natural Yosemite de California, Estados Unidos, en el año de 1975, con una longitud de 914 mts.
Sus predecesores lo habían hecho en dieciocho meses, siendo uno de ellos Warren Harding, en 1958. Luego de una semana de ascenso, el segundo equipo lo logró, liderado por el reconocido escalador Royal Robbins. Un ícono de este deporte fue John Bachar, el creador del estilo libre, es decir, escalar sin ningun tipo de equipo para ayudarse en el ascenso. Murió, luego de caer en una escalada en solitario, es decir, en su ley. Posteriormente, Lynn Hill fue la primera mujer en hacer una escalada libre por las paredes de Yosemite. Ellos superaron sus miedos, sus límites físicos y mentales. Cada escalada les daba mayor experiencia y con los años lograron destrezas increíbles. John Bachar nunca renunció a su estilo, era su paradigma, y eso posiblemente lo llevó a la muerte. Pero llamaré a esta actitud, “superarse a sí mismo”.
Quizá es posible ser un poco más creativo con los años. Pero para lograrlo, debemos tener la precaución de no caer en la rigidez de posturas (prejuicios), en los esquemas y bloqueos intelectuales o emocionales (no querer pensar, sentir o hacer cosas nuevas), o habitar el obstinado mundo de los paradigmas. A menudo, al envejecer, asumimos saberes, normas y reglas que nos restringen el romper los moldes de nuestras reflexiones, de los afectos que tocan nuestro corazón y de las conductas que deseamos repetir cotidianamente. Y por ello, sacamos conclusiones de cómo vivir, qué hacer o que no y, por consiguiente, tomamos decisiones sobre el mapa que hemos vivido para decidir hacia dónde ir y cómo hacerlo. Los padres solemos repetirnos y contradecirnos con los hijos, en el discurso de lo creativo.
Con la edad, vamos teniendo una teoría para todo. La pregunta es: ¿es una teoría que busca mantener el statu quo? O en cambio, ¿es una nueva teoría que busca romper los esquemas anteriores, los mejora y da nuevos sentidos a la vida humana? Veamos un ejemplo: Charles Darwin, el padre de la teoría de la evolución de las especies, la cual contradecía el dogmatismo de la Iglesia Romana, afirmó que no hace falta creer en un poder sobrenatural o divino para explicar el origen y la evolución natural de las especies.
Esto nos lleva a la importancia del pensamiento científico en la educación de niños y jóvenes. Como seres humanos, debemos lograr pensar por nosotros mismos, con herramientas intelectuales que nos permitan observar y abordar los fenómenos, hacer preguntas acerca de las situaciones del mundo en todos los ámbitos, las relaciones entre eventos, causas y efectos, debatir con la comunidad, buscar soluciones a nuevos problemas, como ciudadanos del planeta y del universo.
El juego es uno de los más valiosos recursos de aprendizaje creativo, tanto para niños como para adultos y ancianos, que aporta conocimientos, emociones y pasión, desarrolla habilidades y destrezas, proporciona alegría y felicidad, estimula la variedad de opciones, favorece el trabajo en equipo, conectándonos con otras personas y desarrollando los potenciales propios. El juego es recreativo. Dos veces creativo.
Proyecto: es posible que propongas que niños y adultos de tu hogar, centro educativo o empresa jueguen mucho más, usen juegos imaginativos y fantásticos más que realistas; aprendan juegos de mesa o de campo; que jóvenes y ancianos realicen actividades físicas y fortalezcan su cuerpo y estimulen su memoria, que adapten los existentes o que inventen alguno nuevo; todo esto es válido para esta lección magistral.
Use el séptimo sentido: el del humor
Dark Duck. Duckstore, Barcelona
El humor es una sofisticada forma de inteligencia. No todos lo comprenden. Y hará de tu vida un territorio de felicidad.
J.D.R.
El humor es una actitud. Además, es positivo. Ante la tragedia, la comedia, como nos enseñaron los griegos, tiene el mal hábito para algunos, de romper la rutina. Pero si esta no se rompe, ¿qué queda de nuestro existir? Viviríamos en automático, serios, adustos, aburridos, melancólicos y, por qué no, con una larga y pesada depresión, y una peligrosa disposición suicida.
La risa es una señal de comunicación social con un alto componente de bellas y buenas emociones. Sacarle una sonrisa a alguien, que se ha enfrentado a una situación molesta, incómoda, ridícula o absurda, y que puede verse desde un punto de vista inesperado, es ya un logro creativo. Además, es un regalo para “los días que uno tras otro son la vida”, como decía el poeta nariñense, Aurelio Arturo.
El humor destaca lo ridículo, lo absurdo, y hay quienes tienen la habilidad de hacerlo. Entre ellos, están los artistas norteamericanos de la industria cinematográfica de Hollywood: Charles Chaplin, Harold Lloyd, los hermanos Marx, el Gordo y el Flaco, Bob Hope, Jerry Lewis, Jim Carrey, Woody Allen y muchos más. En México, el icónico Cantinflas y Viruta y Capulina. Y en nuestro medio lo hacía Cosiaca, citado en el Testamento del Paisa de Agustín Jaramillo Londoño, Montecristo y su famoso programa radial, Jeringa, Lokillo y Suso en televisión y, con música, los del Festival Nacional de la Trova en Antioquia: los trovadores.
El sentido del humor tiene del Diseño Creativo la capacidad de relacionar al menos dos elementos conceptuales distantes que suceden inesperadamente y, que juntos, provocan una reacción eufórica. Crea también una imagen mental paradójica, contradictoria, de incongruencia, de sorpresa, y genera reacciones fisiológicas específicas en nuestro cuerpo como son la sutil sonrisa, la risa y la carcajada.
Muchas situaciones de la vida que son molestas, dramáticas, vergonzosas, etc., como el tropezarse con un farol, regarse una bebida encima, que la silla en la que alguien está sentado se vaya hacia atrás o se le rompan las patas cuando es una persona con sobrepeso, caerse en un charco mientras tratábamos de esquivarlo, y otras muchas situaciones nos provocan risa porque, curiosamente, vemos algo de humor en lo catastrófico o en lo absurdo.
Augusto Monterroso es un divertido escritor guatemalteco que, con mordaz humor, nos presenta este texto: “En un lejano país, existió hace muchos años una oveja negra... Fue fusilada... Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque... Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse en la escultura”.1
La risa es contagiosa. En muchos países han realizado experimentos sociales, dentro de líneas de metro, en paradas de buses, etc., donde un individuo comienza a reír y a los pocos minutos todos están entregados a las carcajadas.
Proyecto: cuando estés