Intervención con familias de personas con discapacidad. SSCE0111. Yessica Sánchez Castro
13. Indique la diferencia entre mediación, conciliación y negociación.
14. Defina el concepto de persona mediadora e indique cuáles deben ser sus características.
Existen distintas técnicas de mediación, como la escucha activa, la descontextualización, la desdramatización, normalización del conflicto, la reformulación del conflicto, etc. En función de la naturaleza del conflicto y el contexto se pueden distinguir distintos tipos de mediación. En este apartado cabe destacar la mediación familiar.
La mediación familiar busca soluciones y el acercamiento entre las partes del conflicto que tiene lugar en el sistema familiar, para mejorar las relaciones existentes entre sus miembros. En España, las comunidades autónomas tienen las competencias sobre la mediación familiar y cada una de ellas establece protocolos y planes para su ejecución.
5. Resumen
El tipo de familia ha ido evolucionando de manera paralela y recíproca a la sociedad. La estructura familiar, la organización y las funciones se han ido adaptando y modificando en función a las necesidades y demandas de los miembros. En la familia es donde tiene lugar el desarrollo de toda persona y se satisfacen sus necesidades fisiológicas, de seguridad, su desarrollo y afecto.
La existencia de una persona con discapacidad en un sistema familiar implica la aparición de unas circunstancias específicas y factores de riesgo que impulsan a cambiar toda la organización familiar. Esta situación lleva a nuevas necesidades y a la búsqueda o de la demanda de servicios profesionales, sanitarios y sociales, que ayuden a mejorar la calidad de vida de toda la familia y a favorecer la autonomía de la persona con discapacidad.
La sociedad y el estado de bienestar han establecido una red de servicios para conseguir estos fines. Dentro de los recursos sociales destinados a las familias con miembros con discapacidad se pueden encontrar servicios de atención domiciliaria, centros residenciales o residencias, servicios de centro de día o centros intermedios, servicios de alojamiento alternativo y recursos económicos; y distintos tipos de intervenciones, como la preventiva, la rehabilitadora, la social, etc.
Para planificar la intervención con las familias hay que estudiar y analizar las características y necesidades de la situación en las que estas viven. Se deben analizar cuáles son las limitaciones y los recursos que posee la familia de la persona con discapacidad, y una vez estudiados hay que determinar unos objetivos en función a las necesidades detectadas y a partir de estos objetivos se construyen la intervención y las actuaciones.
La discapacidad es un continuo inestable, por lo que en toda intervención se debe realizar una evaluación continua para poder introducir los cambios necesarios.
En la actualidad, se aboga por la integración de las personas con discapacidad en todos los campos vitales, como el social y el laboral. A pesar de estos avances, aún quedan muchos campos en los que mejorar para aumentar la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias, y conseguir una verdadera integración.
Ejercicios de repaso y autoevaluación
1. Señale si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
El concepto de familia podría definirse como la unión entre dos personas vinculadas por el matrimonio, que conviven en el mismo domicilio y que tienen unos intereses comunes.
1 Verdadero
2 Falso
La observación sistemática es un procedimiento por el cual se recoge información siguiendo un protocolo establecido que determina qué valores van a ser seleccionados, registrados y estudiados.
1 Verdadero
2 Falso
Las fases para la elaboración de una entrevista son: fase de preparación, fase de introducción a la entrevista, fase de exploración y fase final.
1 Verdadero
2 Falso
La escala de valoración funcional de actividades básicas para la vida diaria de Barthel valora las alteraciones de salud y las limitaciones en las actividades de la vida diaria.
1 Verdadero
2 Falso
2. ¿Cuál es la diferencia entre familia nuclear y familia extensa?
3. Indique los distintos tipos existentes en la formación de unidades de convivencia y señale algunos ejemplos.
4. Complete este cuadro con los miembros de su familia, donde quede recogido el grado de parentesco.
| Grados | Relación o parentesco | |||
| 1º | ||||
| 2º | ||||
| 3º | ||||
| 4º | ||||
5. Complete el siguiente texto que hace referencia a varios artículos de la Constitución Española.
Los poderes ______________ aseguran la protección social, económica y jurídica de la familia.
Los poderes ______________ aseguran, asimismo, la protección ______________ de los hijos, iguales estos ante la ley con independencia de su filiación, y de las madres, cualquiera que sea su ______________ civil. La ley posibilitará la investigación de la paternidad.
Los padres deben prestar ______________ de todo orden a los hijos habidos dentro o fuera del matrimonio, durante su minoría de edad y en los demás casos en que ______________ proceda.
Los niños gozarán de la protección prevista en los acuerdos internacionales que velan por sus ______________.
6. Describa brevemente el concepto de familia ensamblada y la familia unipersonal.
7. Indique cuáles de las siguientes funciones establecen las familias con respecto a un miembro con discapacidad.
1 Función doméstica o
2 Función socializadora o
3 Función educativa o
4 Función de seguridad y apoyo o
5 Función psicosocial o
6 Función de afecto o
8. Busque y analice la diferencia que existe entre los términos de dependencia y discapacidad.
9. Elabore un modelo de ficha familiar para recoger toda la información relevante en el proceso de análisis y estudio de una situación familiar, a través de entrevista y observación de la situación concreta de la familia con discapacidad, en la que se pueda recoger en un mismo folio las características más destacables de la situación, los datos más significativos obtenidos en la entrevista y en la observación, así como las necesidades presentes en la familia.
| Modelo de ficha familiar | |
10. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la definición de familia dada por la Organización Mundial de la Salud?
1 Individuos que comparten un hogar y se relacionan entre ellos.
2 El núcleo básico estable, con unas reglas, una historia y un código propio que le da singularidad al grupo familiar con respecto a otros.
3 Los miembros del hogar