Люди с того края. Вторая книга дилогии. Расселл Д. Джонс
мою кандидатуру на должность медика колонии.
«Главное, основы знаешь, – отмахнулась она, – а остальному научишься по ходу». И сразу после ужина прилепила бумажку с моим именем слева от входа в палатку. «Кейси О. Морган» – специалист и ответственное лицо. Над входом и по бокам уже было выведено большими неровными буквами: «МЕДБЛОК».
Жёлтая краска из баллончика на серо-зелёном полотнище смотрелась аутентично – как на декорациях в реконструкторской игре. Или как в историческом кино. «Всё от руки, всё человеческое». В лагере, где мы учились быть колонистами, надписи выполняли по трафарету, а то и вовсе заранее отпечатывали на ткани – и поэтому они казались чуточку фальшивыми. А здесь всё было взаправду. Как у очень богатых людей. Или очень бедных.
В левом углу медицинской палатки громоздились контейнеры с лекарствами, которые мне предстояло рассортировать, у правой стены возвышался собранный шкаф-витрина с прозрачными дверцами, а в глубине можно было различить аккуратную поленницу из розовых футляров с «альфа-грузом» и таких же кукольно розовых бочонков. «Биоматериал плюс инкубаторы» – указывалось в блокноте, который мне протянула насупленная Зоуи Бергсон. И я расписалась в получении. Было одновременно страшно и радостно, что именно я отвечаю за будущих детей. Но кому, как не мне?
Кроме прочего, в палатке обнаружился стол, пара стульев, кушетка, сейф и целая гора кроватей. В сложенном виде кровати походили на стручки. Я не сразу и сообразила, что это такое. А когда догадалась, сочла ошибкой. Зачем в медблоке столько кроватей?
Распределением занималась бабушка Сюльви. «Завтра у неё уточню», – решила я. Зоуи уже убежала, иначе бы я попросила её разобраться, ведь явно же ошибка!
И вдруг я поняла, зачем эти кровати. Бабушка Сю ничего не перепутала: она лучше меня представляла, что может произойти… И моё воодушевление ушло, а страх усилился. «Ведь теперь за всё отвечаю я! Что мне делать, если случится эпидемия, а я не буду знать, какими лекарствами лечить? Или буду знать, а эти лекарства кончатся? Или я ошибусь? Или не ошибусь, но случится что-нибудь ужасное, и все решат, что я ошиблась?»
В тренировочном лагере мы зубрили симптомы, алгоритмы постановки диагнозов и значения надписей на левом браслете, где указывались аллергии, предрасположенности и прочие особенности. Пробовали применять свои знания в виртуалке, на учебных андроидах и даже друг на друге. Решали логические и этические задачи. Колонисты должны были обладать не только навыками самолечения и оказания первой помощи, но также ассистировать при простых операциях типа зашивания неглубокой раны, чтобы любой мог выполнять обязанности медика. Не у всех всё получалось, и нам снова назначали тренинги.
Не было ничего особенно в том, что, едва прошёл болевой шок от упавшего на ногу ящика с запчастями для насосов, я допрыгала до ящиков с медицинскими принадлежностями. Достала всё нужное. И о костыле