El juego y los alumnos con discapacidad. Mercedes Ríos Hernández
con mucha dificultad.
1A
1B
2. Jugadores usuarios de muletas (con o sin bitutores) y jugadores con PC deambulantes con dificultades de equilibrio y manipulación de miembros superiores.
2A Jugadores usuarios de 1 muleta y PC con dificultades de equilibrio y mayor afectación de una mitad del cuerpo
2B Jugadores usuarios de 2 muletas y PC con dificultades de equilibrio y problemas de manipulación de los 2 brazos
2A
PC
2B
PC
3. Jugadores con PC con problemas de equilibrio y buena manipulación en miembros superiores y/o con problemas de comunicación verbal.
PC
Observaciones.
Cabe decir que en PC la afectación del tren superior o la dificultad de manipulación, se refiere mayoritariamente a una dificultad o deficiente realización de la prensión manual (coger-soltar, recepcionar-pasar) dificultad o no posibilidad de extensión total de los segmentos corporales y a una descoordinación e inexactitud al realizar movimientos voluntarios.
Los usuarios de sillas de ruedas eléctricas podrán pertenecer, en función de la movilidad de su tren superior, a la categoría 1A o 1B
CATEGORIZACIÓN DE LA DISCAPACIDAD PSÍQUICA
POR TATE BONANY
Aunque existen distintas definiciones y clasificaciones, como ya hemos visto anteriormente, se ha optado por la clasificación propuesta por la AAMR (Grossman, 1983), ya que nos permite establecer la correspondencia entre las capacidades, los entornos y el funcionamiento con el tipo de soporte a ofrecer.
Con el fin de facilitar la lectura de las diferentes adaptaciones que se realizan en los juegos, se establece una categorización no estandarizada partiendo de lo anteriormente expuesto. Por esta razón se establece la siguiente categorización:
DP1 Jugador con Deficiencia Mental Media (entre 50-55 y 70 CI)
DP2 Jugador con Deficiencia Mental Moderada (entre 35-40 y 50-55 CI)
DP3 Jugador con Deficiencia Mental Severa (entre 20-25 y 35-40 CI)
DP4 Jugador con Deficiencia Mental Profunda (por debajo de 20-25 CI).
DP1
DP2
DP3
DP4
CATEGORIZACIÓN DE LAS DISCAPACIDADES VISUALES
POR ANTONIO BLANCO
Se ha optado por la clasificación deportiva internacional dada su gran simplicidad descriptiva y de comprensión.
Aunque existen tres clasificaciones, se describen las dos primeras ya que la tercera contempla a los individuos que tienen la visión disminuida y que con la ayuda de lentes ópticas pueden hacer la práctica física con normalidad.
• B1 - Ciegos totales: Se considera ciego total a la persona sin ninguna percepción de luz en ambos ojos o con percepción de la luz, pero con imposibilidad de distinguir la forma de una mano en cualquier distancia y dirección. En el ámbito educativo, consideramos así al alumno que no pueda anticipar obstáculos a una velocidad de marcha moderada.
B1
• B2 - Ciegos parciales: Se considera ciego parcial a la persona que puede percibir los contornos de una mano hasta una agudeza visual de 2/60 y/o un campo visual de menos de 5 grados en el ojo de mayor visión con la máxima corrección posible. En el ámbito educativo, consideramos al alumno con baja visión como aquel que es capaz de anticiparse a los obstáculos a una velocidad de marcha moderada.
B2
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