Nuevas propuestas lúdicas para el desarrollo curricular de educación física. Antonio Méndez Giménez
Material: Una garrafa para cada jugador (también sirven conos), cinta adhesiva y pelotas o tapones de envases.
Desarrollo: Se constituyen dos equipos numerosos y claramente diferenciados. Con cinta adhesiva se coloca una mochila en la espalda de cada jugador. Los participantes disponen de tres objetos (pelotas, tapones, pompones, indiacas...). Se trata de introducir esos móviles en la mochila de cualquier adversario prote-giendo la propia. Para ello está permitido perseguir, evadir, esquivar, lanzar... pero no tocar la mochila o el cuerpo del adversario ni sacar objetos de la mochila. Transcurrido cierto tiempo de batalla, se contabilizan los puntos obtenidos por cada bando.
Objetivos: Mejorar la velocidad, la resistencia y la habilidad de lanzamiento, así como desarrollar el pensamiento táctico.
Fuente: Idea apuntada por el profesor Manuel Pérez Teijeiro.
Nombre: PASES ENTRE MOCHILEROS
Tipo: Motor de lanzamiento.
Participantes: Dobles parejas.
Material: Una garrafa para cada jugador, pelotas (o similar) y cinta adhesiva.
Desarrollo: Dos parejas se colocan frente a frente a varios metros de distancia. El juego consiste en un intercambio cooperativo de lanzamientos bombeados con idea de introducirlos en las mochilas de los compañeros. Cada jugador recoge las bombas lanzadas por la otra pareja que han caído en el suelo o las pelotas en-cestadas en la mochila del compañero.
Objetivos: Mejorar los lanzamientos y recepciones y estimular la cooperación.
Fuente:Adaptación original.
Nombre: CINCO PASES
Tipo: Predeportivo.
Participantes: Dos equipos de 2-4 jugadores.
Material: Una cesta por jugador y una pelota.
Desarrollo: Deben realizarse cinco pases consecutivos con la pareja o compañeros sin que el bando rival consiga robar la pelota por el aire. No se permite el contacto. Si la bola cae al suelo, el primer jugador que la cubre con la cesta se apodera de ella.
Objetivos: Mejorar las habilidades de marcaje, desmarcaje, lanzamiento y recepción.
Fuente: Adaptación original.
Variantes:
1. Modificar el número de pases en función del número de jugadores y de su nivel de habilidad.
Nombre: BÉISBOL CON CESTA GUANTE
Tipo: Predeportivo y de motor de lanzamiento.
Participantes: Grupos de 6-10 participantes.
Material: Un envase para cada jugador y una pelota.
Desarrollo: Se aplican las reglas esenciales del béisbol; el diamante de juego se delimita con cuatro bases. El lanzador se coloca en el home plate y realiza directamente un lanzamiento fuerte y colocado a un lugar libre dentro de los límites del campo. Acto seguido, saldrá corriendo hacia la primera base con idea de continuar hacia la segunda o tercera e incluso completar la carrera antes de que la bola sea atrapada y devuelta a la posición de pitcher por el equipo de campo. Una bola al aire elimina al jugador. Cuando se logran tres eliminados habrá cambio de funciones entre los equipos. Todas las acciones deben realizarse exclusivamente con los recipientes. Si un jugador para, coge o golpea la pelota con alguna parte del cuerpo sufrirá una penalización (a acordar entre los propios jugadores: por ejemplo, el equipo que batea consigue media carrera).
Objetivos: Mejorar el pensamiento táctico, la velocidad y las habilidades de lanzamiento y recepción.
Fuente: Adaptación original.
Variantes:
1. Véase el capítulo sobre juegos deportivos de golpeo y fildeo para adaptar las propuestas descritas utilizando envases de plástico.
Nombre: TODOS CONTRA TODOS
Tipo: Predeportivo.
Participantes: Parejas o pequeños grupos.
Material: Un implemento por persona y una pelota.
Desarrollo: Los jugadores se colocan en fila estableciendo un turno de intervención. El juego consiste en enviar la pelota contra la pared de forma que caiga dentro de los límites de la cancha. El siguiente jugador debe devolver la pelota antes de que bote por segunda vez, y así sucesivamente. Cada vez que alguien falla, se suma un punto. Se puede jugar concretando previamente un tiempo determinado. Vence el jugador que menos puntos haya obtenido.
Objetivos: Mejorar las habilidades de lanzamiento y de recepción, así como el pensamiento táctico.
Fuente: Adaptación original.
Variantes:
1. Igual, pero incluyendo dianas más pequeñas en el frontis.
2. Para ampliar variantes, véase el capítulo de juegos deportivos de muro o pared.
Nombre: TENIS-CESTA
Tipo: Predeportivo y de motor de lanzamiento.
Participantes: Parejas.
Material: Una cinta o red, dos postes y un campo con líneas laterales, de fondo y áreas de servicio.
Desarrollo: Se trata de aplicar el reglamento de tenis jugando con nuevos implementos, las cestas. El jugador no se puede desplazar una vez atrapada la pelota.
Objetivos: Mejorar la velocidad, las habilidades de lanzamiento y recepción, así como el pensamiento táctico.
Fuente: Adaptación original.
Variantes:
1. Igual, jugando a dobles y con dos pelotas simultáneamente.
2. TENIS-CESTA ADAPTADO. En campos más pequeños, los jugadores se enfrentan sentados, de forma que durante el partido deben permanecer siempre en contacto con el suelo. Sólo está permitido un bote en cada campo; si bota dos veces, es punto para el adversario. Inicialmente, la red se coloca a 1,5 m aunque se puede variar su altura.
3. Igual a tenis cesta, pero cada jugador debe llevar una pelota entre las rodillas y desplazarse durante el juego sin que se le caiga. Por tanto, deberán desplazarse saltando con los pies juntos para poder devolver. Si la pelota se cae deben colocarla en su sitio antes de recibir o jugar, ya que en tal caso pierden el punto.
Nombre: CONTROL-CESTO
Tipo: Motor de lanzamiento. Predeportivo.
Participantes: